A.人的智力平等
B.天賦人權(quán)
C.天賦神權(quán)
D.人生而不平等
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A.梅蘭克頓
B.馬丁·路德
C.斯圖漠
D.布根哈根
A.維多里諾
B.伊拉斯誤
C.拉伯雷
D.莫爾
A.管理教師
B.培養(yǎng)在社會(huì)生活中有所作為的紳土
C.加強(qiáng)英語教學(xué)
D.加強(qiáng)希臘語教學(xué)
A.古希臘
B.古羅馬
C.阿拉伯
D.拜占庭
A.法律
B.哲學(xué)
C.宗教
D.語言
最新試題
下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()
“正式把確立全國性中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作為一項(xiàng)重要任務(wù),要求每州的教改計(jì)劃都要包括課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的建立內(nèi)容?!边@一規(guī)定出自美國的()
1976年,在聯(lián)邦德國,一名即將畢業(yè)的師范院校學(xué)生不可能做到的是()
沒有對(duì)美國20世紀(jì)60年代課程改革產(chǎn)生影響的思潮是()
下列沒有體現(xiàn)出20世紀(jì)下半葉美國促進(jìn)教育民主化發(fā)展的措施的是()
下列選項(xiàng)中,不屬于蘇聯(lián)建國初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()
下列各項(xiàng)改革措施中,不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學(xué)校教育的總綱計(jì)劃》的是()
蘇聯(lián)自20世紀(jì)20年代以來教育改革的最為宏觀的特點(diǎn)是()
德國20世紀(jì)下半葉的《總綱計(jì)劃》《漢堡協(xié)定》和“德國統(tǒng)一以來的教育改革”之間的內(nèi)在聯(lián)系是()
20世紀(jì)20年代蘇聯(lián)“綜合教學(xué)大綱”的突出特點(diǎn)是()