駕駛?cè)税踩庾R不強(qiáng)的行為表現(xiàn)是（）。

教練員在教學(xué)過程中不能沒有批評，但批評不是指責(zé)，更不是譏諷、嘲弄，而是一種藝術(shù)，一種責(zé)任。教練員使用批評時存在的問題有（）

毋容置疑，營造什么樣的教學(xué)環(huán)境和氛圍起主導(dǎo)作用的是教練員，而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印，教練員的性格、愛好、習(xí)慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍，根據(jù)駕校訓(xùn)練的特點，教練員要營造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境？（）

從追求教學(xué)效果的角度看，現(xiàn)代社會需要賞識教育，它以尊重學(xué)員人格為前提，通過表揚、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動力，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果；贊美學(xué)員的作用有哪些？（）

駕駛?cè)税踩{駛理念包括（）和安全防撞的理念。

訓(xùn)練老年學(xué)員應(yīng)注意哪些問題？（）

對一般人而言，100毫升血液中80毫克的酒精含量，相當(dāng)于喝了（）兩低度白酒的程度。

贊美學(xué)員應(yīng)注意的問題不包含（）

女學(xué)員的特點有“二好”“二強(qiáng)”“二小”“二差”，下面對女學(xué)員的特點描述不正確的是（）

教練員把很多相似的交通信號放在一起講解屬于（）。