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A.給藥途徑
B.藥物價(jià)格
C.毒副作用
D.藥物療效
A.主動(dòng)-被動(dòng)型
B.指導(dǎo)-合作型
C.共同參與型
D.合作-疏遠(yuǎn)型
A.目光
B.表情
C.手勢(shì)
D.言語(yǔ)
A.以非結(jié)構(gòu)性任務(wù)作為刺激材料
B.關(guān)注的是人格的總體評(píng)估
C.記分容易
D.缺乏方便有效的信度和效度標(biāo)準(zhǔn)
A.高爾頓
B.比奈
C.西蒙
D.韋克斯勒
最新試題
下列關(guān)于康復(fù)心理學(xué)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()
簡(jiǎn)述華生提出的兩條規(guī)律的內(nèi)容。
簡(jiǎn)述遵醫(yī)行為的概念及其影響因素。
在進(jìn)行心理評(píng)估前,主試會(huì)先和被評(píng)估者適當(dāng)建立良好的人際關(guān)系,在評(píng)估過(guò)程中,也會(huì)注意和對(duì)方的交流,這體現(xiàn)了心理評(píng)估要求評(píng)估者應(yīng)具有()。
殘疾后常見的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、()、()和適應(yīng)。
在日常生活和工作中,我們常需要去激勵(lì)別人。但往往對(duì)甲很有效的激勵(lì)方式,對(duì)乙就完全不起作用。舉例來(lái)說(shuō),加薪被認(rèn)為是最直接有效的激勵(lì)方式,但有些人卻重名不重利,因?yàn)樗麄兏粗厮说淖鹬亍U?qǐng)根據(jù)需要和需要層次理論,分析如何才能更有效地激勵(lì)他人。
小李是一名心理治療工作者,他最近很苦惱,因?yàn)樗谋斫愫芟胱屝±罱o表姐夫做個(gè)心理咨詢,這讓小李左右為難,因?yàn)檫@么做,會(huì)違反心理治療的()。
某嚴(yán)重高血壓患者認(rèn)為自己病情輕微,堅(jiān)持從事高強(qiáng)度工作,這屬于()
氣質(zhì)類型的結(jié)構(gòu)特征用什么標(biāo)志?
青少年期經(jīng)常被稱之為狂風(fēng)暴雨期,這主要是指這個(gè)時(shí)期的個(gè)體()。