單項(xiàng)選擇題行為改變的"知-信-行"模式中的知是指（）

A.認(rèn)知
B.知識(shí)
C.傳播
D.知覺(jué)
E.感知


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1.單項(xiàng)選擇題行為改變的"知-信-行"模式中的信是指（）

A.對(duì)保健知識(shí)和衛(wèi)生信息的知曉和理解
B.對(duì)健康信息的相信
C.對(duì)健康信息的信念
D.對(duì)保健信息的相信
E.對(duì)健康信息的態(tài)度

2.單項(xiàng)選擇題著名美國(guó)心理學(xué)家KurtLewis在1961年提出的行為公式B=f（P+E）中的E的含義是（）

A.個(gè)人
B.環(huán)境
C.信念
D.行為
E.函數(shù)

3.單項(xiàng)選擇題在影響行為的各因素中，對(duì)行為具有激發(fā)作用的因素是（）

A.生物因素
B.學(xué)習(xí)因素
C.先天因素
D.環(huán)境因素
E.后天因素

4.單項(xiàng)選擇題可以給行為改變提供條件，并促進(jìn)行為改變得以堅(jiān)持的因素是（）

A.內(nèi)因
B.外因
C.環(huán)境
D.促成
E.強(qiáng)化

5.單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)的支點(diǎn)有教育、服務(wù)和（）

A.環(huán)境
B.技能
C.態(tài)度
D.政策
E.法規(guī)

6.單項(xiàng)選擇題健康教育既具有自然科學(xué)的特征也具有社會(huì)科學(xué)的特征，但更靠近（）

A.社會(huì)學(xué)
B.社會(huì)心理學(xué)
C.社會(huì)科學(xué)
D.社會(huì)醫(yī)學(xué)
E.健康社會(huì)學(xué)

7.單項(xiàng)選擇題健康教育要達(dá)到促進(jìn)健康的目的，首先要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是（）

A.意識(shí)增強(qiáng)
B.態(tài)度轉(zhuǎn)變
C.技能提高
D.行為改變
E.知識(shí)增加

8.單項(xiàng)選擇題人類的行為有本能行為和（）

A.生物行為
B.社會(huì)行為
C.自發(fā)行為
D.自主行為
E.主動(dòng)行為

9.單項(xiàng)選擇題從心理學(xué)角度講，人的行為是人的內(nèi)心活動(dòng)的（）

A.表達(dá)方式
B.突出表現(xiàn)
C.習(xí)慣特征
D.外在表現(xiàn)
E.變化特征

10.單項(xiàng)選擇題全面、完整的健康教育項(xiàng)目應(yīng)開(kāi)始于科學(xué)的（）

A.計(jì)劃
B.規(guī)劃
C.設(shè)計(jì)
D.分析
E.診斷