判斷題實驗室管理評審允許采取專題式評審的做法。
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實驗室還應(yīng)定期有計劃地評審所采用質(zhì)量控制的方法,看其能否發(fā)現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
當發(fā)出的報告已經(jīng)做了實質(zhì)修改后,應(yīng)以另發(fā)文件和收回原報告重發(fā)新報告的方式實施,并有原報告作廢的相應(yīng)聲明。報告的修改應(yīng)按準則所有要求,應(yīng)有惟一性標識,并注明所替代的原件。原報告收回后歸檔保存。
題型:判斷題
實驗室以更換報告的形式對原發(fā)出的報告進行實質(zhì)性修改,應(yīng)有()標識,并注明所替代的原件。
題型:單項選擇題
計量認證合格的實驗室其檢驗報告允許使用()標志。
題型:單項選擇題
如果檢驗報告中有分包者所進行的檢測的結(jié)果時,則應(yīng)明確地標明。
題型:判斷題
檢測報告不應(yīng)當包括的信息是()。
題型:單項選擇題
檢測報告的惟一性標識,就是計量認證標志符號。
題型:判斷題
檢測報告應(yīng)至少包括哪些信息?
題型:問答題
()是人、機、樣、法、環(huán)、溯的一個或幾個因素發(fā)生變化引起的,這正是質(zhì)量控制的對象。
題型:單項選擇題
對于所有被判斷為不可接受的質(zhì)量控制結(jié)果,實驗室應(yīng)查找原因并采取有計劃的()。
題型:單項選擇題