單項選擇題干部教育培訓改革以體制機制改革為（）。
A.主線
B.目標
C.重點
D.指導
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1.單項選擇題（）是提高干部教育培訓質量的不竭動力。
A.改革創(chuàng)新
B.改革開放
C.解放思想
D.實事求是
2.單項選擇題長征途中，（）堅決反對占領打鼓新場。
A.毛澤東
B.朱德
C.張聞天
D.周恩來
3.單項選擇題“決”與“策”，（）。
A.“策”是第一個階段
B.“決”是第一個階段
C.二者同時進行
D.以上選項都不正確
4.單項選擇題《沁園春 • 雪》的作者是（）。
A.毛澤東
B.蔣介石
C.鄧小平
D.孫中山
5.單項選擇題“聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。”這句話是（）說的。
A.毛澤東
B.鄧小平
C.江澤民
D.胡錦濤
最新試題
要做“大領導”自身必須具備的條件包括性格比較外向，和氣，有強烈的責任意識，對各種經驗敢于嘗試，對各種變化能夠保持從容、淡定的心態(tài)。
題型：判斷題
1960年西蒙明確指出領導決策中至關重要的匱乏的因素是（）。
題型：單項選擇題
當一個人獨自承擔任務時，他會清醒地意識到自己的責任，做出相對比較理性的決策和行動；當人們集體承擔任務時，其中的個人可能就難以意識到自己的責任，出現(xiàn)從眾現(xiàn)象。
題型：判斷題
舍、得之間有兩個問題，分別是（）。
題型：單項選擇題
克服影響個體思維創(chuàng)新的障礙的方法包括（）。
題型：多項選擇題
克服責任分散現(xiàn)象，要堅信集體智慧通常高于個體智慧，集體思維的好處是：信息量大、備選方案多、各種體驗豐富、具有互相激發(fā)效應、有更高的決策可接受性。
題型：判斷題
在公共政策過程中堅持創(chuàng)新思維，政策過程包括（）。
題型：多項選擇題
領導人的注意力的集中有哪些基本環(huán)節(jié)？（）
題型：單項選擇題
矛盾有主有次，抓住問題要分兩個方面，包括（）。
題型：單項選擇題
責任分散在集體研討中可能出現(xiàn)兩種不同的情況，分別是（）和集體冒險。
題型：單項選擇題