單項選擇題克服責(zé)任分散效應(yīng)，要清晰了解個體思維的長處和局限性。這種克服責(zé)任分散的方法的優(yōu)勢不包括（）。
A.應(yīng)對簡單
B.結(jié)構(gòu)良好
C.方案多樣化
D.邊界清晰的問題有效
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1.單項選擇題我國是（）主導(dǎo)的國家，這是由我國的體制決定的。
A.立法
B.行政
C.市場
D.法制
2.多項選擇題重在參與是（）含義？
A.提實質(zhì)性的意見和建議更重要
B.表達(dá)的過程
C.關(guān)注的過程
D.最終領(lǐng)導(dǎo)意見占主要
3.多項選擇題收斂思維的過程中，存在（）問題？
A.集中概括了各種矛盾沖突
B.對各方面矛盾沖突的觀點往往收不起來
C.收不起來矛盾沖突的思路
D.各方面信息收集的非常好
4.多項選擇題到（）地方找矛盾沖突共同點？
A.發(fā)生矛盾沖突的當(dāng)前層面
B.是更高的層面
C.更大的范圍
D.狹窄的層面
5.多項選擇題社會公眾作為一個社會群體而言，思維方式永遠(yuǎn)是（）。
A.感性思維
B.形象思維
C.情感思維
D.要講情
最新試題
矛盾有主有次，抓住問題要分兩個方面，包括（）。
題型：單項選擇題
方向感的重點難點在于（）。
題型：單項選擇題
在公共政策過程中堅持創(chuàng)新思維，政策過程包括（）。
題型：多項選擇題
對于影響團隊創(chuàng)新思維的主要障礙，以下理解不正確的是（）。
題型：單項選擇題
自己有正確的判斷，但看多數(shù)人的意見與自己不一致，從而懷疑自己以至放棄自己的判斷，這種行為屬于（）。
題型：單項選擇題
西方人看一個畫面，注重的是（）。
題型：單項選擇題
個體和團隊在創(chuàng)新思維中面對的障礙是不一樣的，克服的方法也不一樣。
題型：判斷題
我國最高權(quán)力機關(guān)是什么？（）
題型：單項選擇題
當(dāng)一個人獨自承擔(dān)任務(wù)時，他會清醒地意識到自己的責(zé)任，做出相對比較理性的決策和行動；當(dāng)人們集體承擔(dān)任務(wù)時，其中的個人可能就難以意識到自己的責(zé)任，出現(xiàn)從眾現(xiàn)象。
題型：判斷題
克服影響個體思維創(chuàng)新的障礙的方法包括（）。
題型：多項選擇題