判斷題2016年11月29日,全國網(wǎng)絡(luò)扶貧工作現(xiàn)場推進會在江西寧都召開,提出要多方合力極大釋放“數(shù)字紅利”,讓“網(wǎng)絡(luò)紅利”廣泛充分惠及貧困地區(qū)人民,真正實現(xiàn)“用得上、用得起、用得好”的互聯(lián)網(wǎng),不讓貧困地區(qū)、貧困人口在信息化時代掉隊。
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1.多項選擇題我國的現(xiàn)代化進程可以概括為()。
A.五四運動是啟蒙時期
B.新中國建立是啟蒙時期
C.1949年新中國建立,正式開始現(xiàn)代化進程
D.五四運動時期,正式開始現(xiàn)代化進程
E.1978年改革開放,現(xiàn)代化起飛
2.單項選擇題未來,關(guān)于中國減貧在教育方面的主要任務(wù),下列說法錯誤的是()。
A.貧困地區(qū)學(xué)前三年教育毛入園率有較大提高
B.鞏固提高九年義務(wù)教育水平,高中階段教育毛入學(xué)率達到80%
C.提高農(nóng)村實用技術(shù)和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)水平,掃除青壯年文盲
D.保持普通高中招生規(guī)模遠大于中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模
3.單項選擇題()是為了減少職工受到職業(yè)事故傷害、保障職工因工作受到事故傷害或患職業(yè)病時,獲得醫(yī)療救治和經(jīng)濟補償?shù)纳鐣kU制度。
A.工傷保險
B.醫(yī)療保險
C.養(yǎng)老保險
D.商業(yè)保險
4.單項選擇題利用旅游行業(yè)數(shù)據(jù)庫進行分析,以旅游者旅游活動的()為數(shù)據(jù)模型,根據(jù)實際情況建立橫向和縱向的維度進行擴張的分析模型,依托行業(yè)數(shù)據(jù)庫進行分析推演。
A.五要素
B.七要素
C.六要素
D.三要素
5.單項選擇題德國于2011年提出()新理念,旨在整合、聯(lián)網(wǎng)一個地區(qū)的醫(yī)療資源,可善醫(yī)療服務(wù)。
A.“科學(xué)時代”
B.“模式轉(zhuǎn)變”
C.“聯(lián)網(wǎng)健康”
D.“健康監(jiān)測”
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()中央決定在全黨進行一次整風(fēng)運動。
題型:單項選擇題
優(yōu)秀家風(fēng)的傳承本質(zhì)上是筑造命運共同體。
題型:判斷題
()依靠地道特色小吃打響了知名度,吸引了源源不斷的客流。
題型:單項選擇題
1978-1996年,我們稱之為民主法治的恢復(fù)建設(shè)期。
題型:判斷題
民主實現(xiàn)的基本形式,包含直接民主與間接民主(又稱())兩種形式。
題型:填空題
培養(yǎng)團隊高效的執(zhí)行力的方法不包括()
題型:單項選擇題
十九大的主題目的是()。
題型:單項選擇題
屬于形式民主的是()
題型:多項選擇題
我們的社會主義核心價值觀既可以區(qū)別不同文化,同時詮釋了我們制度的優(yōu)勢。
題型:判斷題
黨的一大13名代表中,犧牲的代表包括()
題型:多項選擇題