我國(guó)的體育舉國(guó)體制，其緣起可以追溯到20世紀(jì)（）年代。

人們將（）、觀眾、（）、商業(yè)廣告，稱(chēng)為現(xiàn)代競(jìng)技體育這架馬車(chē)的四個(gè)輪子。

我國(guó)女性參加體育鍛煉的人數(shù)與男性相比（）。

職業(yè)體育興起后，市場(chǎng)機(jī)制和商業(yè)化運(yùn)作將發(fā)揮更大作用，不過(guò)仍需充分發(fā)揮政府的（）作用。

顧拜旦認(rèn)為體育文化的價(jià)值是（）。

（）就出現(xiàn)了社會(huì)體育的雛形。

進(jìn)入農(nóng)業(yè)社會(huì)后，體育開(kāi)始由最早的無(wú)體育意識(shí)階段進(jìn)入（）體育意識(shí)階段，到工業(yè)社會(huì)后又過(guò)渡到現(xiàn)代體育意識(shí)階段，即（）體育意識(shí)階段與和諧體育意識(shí)階段。

競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)嚴(yán)重的“內(nèi)卷”，且競(jìng)技體育領(lǐng)域爆露出的各種問(wèn)題越來(lái)越多，因此競(jìng)技體育將來(lái)會(huì)因?yàn)檫`背人性而被取消。

教育對(duì)體育文化的傳播主要表現(xiàn)在（）。

體育規(guī)則中的（）規(guī)定競(jìng)賽形式之外的一些問(wèn)題。