A.道德認識 B.道德情感 C.道德行為 D.道德情景
A.安全保育 B.保教結(jié)合 C.啟蒙教育 D.教育的多樣性
A.工作對象的主動性和幼稚性 B.工作過程的靈活性 C.工作過程的創(chuàng)造性 D.教育影響的示范性和感染性