道德教育的內涵、本質與特征構成了道德教育研究的中心性內容。

善惡判斷適用于部分對人，對社會有利害關系的行為、品質、人格，乃至一個人或一個社會等

道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項（）

由科技革命所引發(fā)的倫理沖突和挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在（）等方面。

道德價值是人們對是非、善惡、榮辱等價值進行選擇、認同的綜合體現(xiàn)。

道德教育是指依據(jù)一定目的，在遵循教育規(guī)律的基礎上，對人們進行的有組織，有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動。

道德起源問題概括起來主要有（）

道德行為的選擇性表現(xiàn)在（）

關于道德信念與社會現(xiàn)實的改造下列說法正確的是（）

注意集體利益的分割和個體利益的保障，是集體利益與個體利益之間的良性互動。