判斷題實(shí)踐能力是指人們?cè)谟心康牡靥剿骱透脑飕F(xiàn)實(shí)世界的一切社會(huì)性客觀物質(zhì)活動(dòng)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的能力和素質(zhì)。
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平衡計(jì)分卡的維度主要包括了()
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趨中效應(yīng):指從一個(gè)人工作績(jī)效的某個(gè)方面出發(fā)進(jìn)而對(duì)其工作績(jī)效的所有方面作出不確切的歸納評(píng)判。
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當(dāng)代中國(guó)教師的職業(yè)特點(diǎn)主要為()
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網(wǎng)絡(luò)信息傳播的特點(diǎn)主要包括了()
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“目標(biāo)管理”的概念是()1954年在其名著《管理的實(shí)踐》中最先提出來(lái)的。
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關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的理論基礎(chǔ)是()
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文字編碼、圖像編碼和聲音編碼等屬于信息的存儲(chǔ)媒體。
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在績(jī)效管理中,用來(lái)考評(píng)的工具是績(jī)效目標(biāo)而不是績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)。
題型:判斷題
下列不屬于績(jī)效監(jiān)控的關(guān)鍵點(diǎn)的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題