A.自發(fā)性哼唱
B.自發(fā)性身體舞動(dòng)
C.自發(fā)性節(jié)奏探索
D.自發(fā)性合作演奏
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你可能感興趣的試題
A.幼兒自主化
B.音樂內(nèi)容層次化
C.音樂形式多樣化
D.音樂材料操作化
A.探究生活環(huán)境中的音色
B.探究自然界的音色
C.音色綜合探究
D.各種動(dòng)物的音色
A.皮革類
B.木質(zhì)類
C.金屬類
D.散響類
A.重幼兒主體,棄教師主觀
B.重全體參與,棄競爭評比
C.重創(chuàng)新玩法,輕常規(guī)練習(xí)
D.重展示展現(xiàn),輕技能技巧
A.AB二段體集體舞
B.戲劇性游戲情境集體舞
C.傳統(tǒng)游戲情境集體舞
D.競爭性規(guī)則游戲情境集體舞
最新試題
以下不屬于慶典音樂活動(dòng)組織策略的是()。
幼兒園歌唱教育活動(dòng)是指針對某一歌曲展開的音樂實(shí)踐活動(dòng),最終采用的音樂表現(xiàn)媒介為()。
將《切西瓜》《丟手絹》等游戲植入集體舞教學(xué),就形成()的集體舞。
幼兒園集體舞教育活動(dòng)指以一個(gè)音樂作品為單位,基于對此音樂作品的內(nèi)容與形式感受,最后走向具有舞伴與隊(duì)形、集體協(xié)作完成的律動(dòng)表現(xiàn),旨在促進(jìn)幼兒音樂與社會(huì)性發(fā)展的一種音樂實(shí)踐活動(dòng)。
幼兒感受系統(tǒng)發(fā)展的特征有()。
幼兒園音樂教育音樂領(lǐng)域總目標(biāo)是()。
集體舞學(xué)習(xí)中幼兒與舞伴進(jìn)行情感交流的方式有()。
為打擊樂教學(xué)設(shè)計(jì)動(dòng)作的原則是動(dòng)作頻率一致與動(dòng)作頻率可遷移。
圖譜是指用圖的方式呈現(xiàn)音樂作品句段結(jié)構(gòu)的一種樂譜。
為音樂欣賞作品創(chuàng)編身體動(dòng)作的基本原則有()。