單項(xiàng)選擇題1951年8月，第（）次全國(guó)初等教育會(huì)議召開(kāi)，討論并通過(guò)了《幼兒園暫行規(guī)程（草案）》。
A.一
B.二
C.三
D.四
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1.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)80年代的（）拉開(kāi)了全國(guó)幼兒教育課程改革的序幕。
A.分科教育
B.綜合教育課程
C.多元課程
D.單元教學(xué)課程
2.單項(xiàng)選擇題前蘇聯(lián)的第（）次幼兒教育改革以“托幼一元化”為重點(diǎn)。
A.四
B.三
C.二
D.一
3.單項(xiàng)選擇題日本《幼兒園教育綱要》的第（）次修訂明確提出了幼兒園教育的根本特征是“通過(guò)環(huán)境進(jìn)行教育”。
A.一
B.二
C.三
D.四
4.單項(xiàng)選擇題俄羅斯幼兒教育機(jī)構(gòu)的評(píng)估鑒定一般定為每（）年進(jìn)行1次。
A.1
B.2
C.3
D.4
5.單項(xiàng)選擇題蒙臺(tái)梭利的兒童發(fā)展觀認(rèn)為兒童具有內(nèi)在的（）。
A.創(chuàng)新力
B.生命潛能
C.辨別力
D.庫(kù)擴(kuò)展性
最新試題
以下哪些課程曾在臺(tái)灣盛行（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
中國(guó)的幼兒園可以分為（）兩類。
題型：多項(xiàng)選擇題
針對(duì)幼兒教育存在的問(wèn)題，可以進(jìn)行哪些方面的改革嘗試（）
題型：多項(xiàng)選擇題
按韓國(guó)的生計(jì)保護(hù)法（Livelihood Protection Law）的規(guī)定，（）應(yīng)得到國(guó)家的保護(hù)和支持。
題型：多項(xiàng)選擇題
加強(qiáng)有關(guān)幼兒教師勞動(dòng)和社會(huì)保障的法制建設(shè)，中國(guó)教育部門及學(xué)者一般主張采取如下幾種具體措施（）
題型：多項(xiàng)選擇題
為了幼兒的生命健康和安全，政府、社區(qū)、幼兒園和幼兒家長(zhǎng)都要攜起手來(lái)，分工協(xié)作，（）為幼兒建立安全防護(hù)網(wǎng)。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒安全事故頻發(fā)，其原因在于（）
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園容易發(fā)生事故大致可分為（）三類。
題型：多項(xiàng)選擇題
我國(guó)地方政府對(duì)民辦園支持和管理不力主要體現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
中國(guó)兒童發(fā)展存在許多突出的問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題，應(yīng)采取的措施有（）
題型：多項(xiàng)選擇題