在專項速度素質(zhì)的教學(xué)訓(xùn)練中，應(yīng)多采用（），訓(xùn)練學(xué)員在比賽中的觀察和反應(yīng)能力。

針對投籃時，持球手法不正確，五指未自然分開，手心托球的常見錯誤，教學(xué)訓(xùn)練運用示范糾正動作，不包含（）

籃球?qū)ｍ椓α控摵傻挠?xùn)練方法（）

存在低血壓的人參與籃球運動，容易出現(xiàn)（）等癥狀。

籃球運動員應(yīng)著重發(fā)展耐力性力量，超等長力量練習(xí)對發(fā)展耐力性力量更為有效。

學(xué)習(xí)籃球可以幫助兒童培養(yǎng)哪些品質(zhì)（）

有效的掌握運球技術(shù)，應(yīng)遵循（）

上肢力量較薄弱的籃球運動員可以通過臥推訓(xùn)練提高。

運動后吃（）可補充鉀離子，防止體內(nèi)出現(xiàn)電解質(zhì)混亂。

針對雙手胸前接球時，兩手指朝前，未形成半圓的常見錯誤時，教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)在講解中強調(diào)（）