A.持續(xù)出現(xiàn)或反復(fù)出現(xiàn)對某些情境或事物的恐怖，其內(nèi)容與發(fā)育有關(guān)，但其程度過強，以致影響其日?；顒?br/>B.對與以上內(nèi)容無關(guān)的情況，不出現(xiàn)明顯的焦慮、恐懼
C.病程至少持續(xù)六個月
D.病程至少三個月
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A.家庭居室獨門獨戶化
B.父母雙職工
C.兒童活動空間小
D.核心家庭逐年上升
E.兒童生活“電視化”
A.心理衛(wèi)生
B.心理治療
C.心理診斷
D.心理咨詢
A.生理遺傳因素
B.環(huán)境因素
C.幼兒厭學(xué)
D.幼年營養(yǎng)不良
A.富有暗示性
B.多疑
C.情緒多變
D.容易激動
E.自我中心等
A.防御機(jī)制
B.挫折
C.沖突
D.批評
最新試題
哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達(dá)到（）
簡述家庭療法的理論依據(jù)。
鮑爾比的依戀理論，本質(zhì)上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問題有關(guān)。
行為主義心理輔導(dǎo)或行為療法的根據(jù)是（）
學(xué)前兒童健康中認(rèn)知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān)，知識是動力，態(tài)度是基礎(chǔ)，行為是目標(biāo)。
根據(jù)鮑爾比的構(gòu)想，基礎(chǔ)反射出現(xiàn)在依戀的第（）個發(fā)展階段。
我國的心理輔導(dǎo)與心理治療工作有了長足的進(jìn)步始于（）
超常兒童的主要心理問題不包括（）
簡述個體心理學(xué)關(guān)于人的本質(zhì)中的主要方面。
當(dāng)個體知覺對自己的虛假層以后，漸漸了解到虛假的表層底下是恐懼在作祟，這樣的覺察往往是相當(dāng)嚇人的經(jīng)驗，屬于皮爾斯提出的心理問題產(chǎn)生的（）