單項選擇題下列關(guān)于學科課程主要屬性的描述中不恰當?shù)氖牵ǎ?/strong>
A.邏輯性
B.系統(tǒng)性
C.簡約性
D.實踐性
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1.單項選擇題教師最基本的權(quán)利是（）。
A.管理學生權(quán)
B.科研學術(shù)活動權(quán)
C.民主管理權(quán)
D.教育教學權(quán)
2.單項選擇題提出“教師一方面要貢獻出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中生活中和科學中吸取一切優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻給學生?！钡慕逃沂牵ǎ?/a>
A.列寧
B.加里寧
C.蘇霍姆林斯基
D.陶行知
3.單項選擇題下列哪項既是教師道德的核心，也是教師高尚道德素養(yǎng)的自我表現(xiàn)（）。
A.熱愛學生
B.加強自身道德修養(yǎng)
C.熱愛勞動
D.熱愛教育工作
4.單項選擇題小平同志指出“一個學校能不能為工人階級培養(yǎng)合格人才，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展德有社會主義覺悟有文化的勞動者，關(guān)鍵在（）?！?/a>
A.教育行政人員
B.校長
C.教師
D.學生
5.單項選擇題關(guān)于理性權(quán)威與非理性權(quán)威的區(qū)別，下列描述中不恰當?shù)氖牵ǎ?/a>
A.理性的權(quán)威訴諸理智的說服，非理性的權(quán)威訴諸權(quán)力的壓服
B.理性的權(quán)威建立在對話、討論、協(xié)商的基礎(chǔ)之上，非理性的權(quán)威建立在專斷獨自的基礎(chǔ)之上
C.理性的權(quán)威排斥情感，非理性的權(quán)威依賴情感
D.理性的權(quán)威愿意接受健全的批評，非理性的權(quán)威拒絕接受任何批評
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