單項(xiàng)選擇題概念的內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì)，外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加的同時(shí)，也就是使本質(zhì)的條款更多，它的外延就（）了。
A.大
B.多
C.小
D.增加
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1.單項(xiàng)選擇題短時(shí)記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）
A.感覺登記
B.注意
C.組塊
D.復(fù)述
2.單項(xiàng)選擇題覺察刺激之間微弱差別的能力稱為（）
A.絕對(duì)感覺閾限
B.絕對(duì)感受性
C.差別感覺閾限
D.差別感受性
3.單項(xiàng)選擇題有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是（）
A.隨意注意
B.不隨意注意
C.隨意后注意
D.無意注意
4.單項(xiàng)選擇題人本主義心理學(xué)的代表人物是（）
A.華生
B.馬斯洛
C.霍爾
D.杜威
5.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)在體育界在國際比賽中得了金牌，獎(jiǎng)勵(lì)一直追溯到運(yùn)動(dòng)員的啟蒙教練，這說明教師的勞動(dòng)具有（）。
A.未來性
B.滯后性
C.連續(xù)性
D.廣延性
最新試題
創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境是一種教學(xué)藝術(shù)，它能大大提高課堂教學(xué)效果。某位老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，把游戲引入課堂，讓學(xué)生表演，扮演角色，讓學(xué)生體驗(yàn)，以增加教學(xué)情趣。你認(rèn)為象這種創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的方式是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
有效的聽課評(píng)課應(yīng)注意什么？
題型：問答題
教師的自我評(píng)價(jià)能力也是教師教學(xué)的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述班主任工作計(jì)劃的一般結(jié)構(gòu)。
題型：問答題
班主任工作最核心的職責(zé)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
中小學(xué)生非正式群體的特點(diǎn)之一是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
良好班風(fēng)形成的標(biāo)志是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
你認(rèn)為下列處理同事關(guān)系時(shí)的做法，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
大學(xué)的課堂教學(xué)要緊緊圍繞教材，不能少講或不講。
題型：判斷題
教師課堂教學(xué)的根本依據(jù)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題