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單項(xiàng)選擇題
()不符合“智力落后兒童”個(gè)別化教育原則。
A.強(qiáng)調(diào)智障兒童的共同特征
B.重視評(píng)估每個(gè)智障兒童的發(fā)展?jié)撃?br/>C.充分考慮智障兒童之間及其個(gè)體內(nèi)部不同方面的差異
D.確定每位智障兒童的特殊教育需要并制定個(gè)別教育計(jì)劃
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單項(xiàng)選擇題
概念上,“智力落后兒童”是指在()一般智力明顯低于同齡兒童的平均正常水平,并有明顯的社會(huì)適應(yīng)障礙的兒童。
A.嬰兒時(shí)期
B.發(fā)育期內(nèi)
C.嬰幼兒時(shí)期
D.嬰幼兒和少年時(shí)期
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單項(xiàng)選擇題
在智力落后兒童早期干預(yù)教育中,在教育者方面要把教師與家長(zhǎng)結(jié)合起來,在教育環(huán)境上要把幼兒園、家庭與社會(huì)結(jié)合起來,體現(xiàn)教育的()原則。
A.量力性
B.整合性
C.個(gè)別性
D.反復(fù)性
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