單項選擇題智力落后兒童教育中,要求教育計劃有彈性、循環(huán)性,教師在兒童學習過程中要經(jīng)常地給予及時的反饋與強化,這是在貫徹()。
A.量力性原則
B.反復性原則
C.整合性原則
D.個別性原則
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1.單項選擇題對學前智力落后兒童的智力測驗,我們常常采用的是()
A.韋克斯勒智力測驗
B.丹佛發(fā)育篩選測驗
C.中國比奈智力測驗
D.S-M社會生活能力檢查表
2.單項選擇題智商是指下列哪一項得到的商數(shù)再乘以100?()
A.智力年齡除以生理年齡
B.生理年齡除以智力年齡
C.智力年齡除以常模
D.適應行為除以智力年齡
3.單項選擇題把病弱兒童列為特殊教育的對象的國家(或地區(qū))是()。
A.中國
B.越南
C.日、美等國家
D.中國臺灣
4.單項選擇題聽覺障礙兒童在成長過程中受影響最嚴重的問題是()
A.視力
B.語言
C.運動
D.智力
5.單項選擇題不屬于視覺障礙范圍的,是()。
A.盲
B.低視力
C.視覺半徑小于9度
D.視覺半徑12度
最新試題
口吃即()。
題型:單項選擇題
目前對于孤獨癥兒童的鑒別診斷主要依賴于()。
題型:單項選擇題
以同等地位對待當事人,確信當事人具有自我覺醒的能力,只要提供給他自然的、和諧的、自由的優(yōu)良環(huán)境氣氛,當事人自然會擺脫自我觀念中不真實的部分,顯露出人格的真面目。持這種觀點的是()
題型:單項選擇題
以培養(yǎng)日常交往能力為目標,通過日常交往提高兒童的語言能力的特殊需要幼兒語言矯治方法是()。
題型:單項選擇題
對智力障礙兒童進行早期教育以提升他們的智力水平,對聽力損傷兒童進行早期教育以幫助他們挖掘殘余聽力,這些做法旨在幫助特殊需要兒童獲得()。
題型:單項選擇題
對于游戲治療原則的表述,下列各項中錯誤的是()
題型:單項選擇題
哮喘病患兒病發(fā)時的癥狀不包括()。
題型:單項選擇題
以下關于強化物的說法不正確的是()。
題型:單項選擇題
藍德瑞史將游戲治療中設立限制的過程整理為ACT,其中A 代表承認,即()。
題型:單項選擇題
在游戲治療完成后要解決哪些問題,達到什么目的。這是設計目標中的()
題型:單項選擇題