單項(xiàng)選擇題智力落后兒童早期干預(yù)中,“在教育內(nèi)容、形式和方法上都要綜合考慮各方面的因素”,這指的是什么原則?()

A.個(gè)別性
B.整合性
C.量力性
D.反復(fù)性


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1.單項(xiàng)選擇題喜歡一切保持原樣體現(xiàn)了孤獨(dú)癥兒童的什么特征?() 

A.刻板性行為
B.拒絕變化
C.“超常”機(jī)械記憶力
D.缺乏交會(huì)性注意

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)前階段具有特殊需要的兒童指的是學(xué)前() 

A.殘疾兒童
B.天才兒童
C.特殊兒童
D.智障兒童

4.單項(xiàng)選擇題隨班就讀與個(gè)別幫助相結(jié)合的學(xué)前特殊兒童一體化教育安置形態(tài)的優(yōu)點(diǎn)不包括() 

A.能使特殊兒童處于普通班級(jí)中
B.能夠節(jié)約教育資源
C.為特殊兒童提供與正常兒童交往的機(jī)會(huì)
D.靈活地為特殊兒童提供個(gè)別幫助

5.單項(xiàng)選擇題在增進(jìn)行為方面,模仿和示范的效果不包括()

A.獲得效果
B.解除抑制效果
C.抑制效果
D.促進(jìn)效果

最新試題

對(duì)幼兒語(yǔ)言障礙的矯治是一項(xiàng)系統(tǒng)、嚴(yán)密的工作,矯治時(shí)要抓好其中一系列的環(huán)節(jié),這體現(xiàn)的是語(yǔ)言矯治工作指導(dǎo)原則中的()。

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一個(gè)人在其生活環(huán)境中適應(yīng)社會(huì)要求的能力稱(chēng)為()

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關(guān)于一體化教育環(huán)境中的課程,以下說(shuō)法不正確的是()。

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一體化教育環(huán)境中,教學(xué)目標(biāo)制定時(shí)需考慮對(duì)特殊兒童進(jìn)行整合式的教育,這種做法遵循的是()。

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言語(yǔ)障礙是指()

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一級(jí)盲是指好眼的最佳矯正視力低于()

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以培養(yǎng)日常交往能力為目標(biāo),通過(guò)日常交往提高兒童的語(yǔ)言能力的特殊需要幼兒語(yǔ)言矯治方法是()。

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哮喘病患兒病發(fā)時(shí)的癥狀不包括()。

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以下關(guān)于強(qiáng)化物的說(shuō)法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

讓幼兒一邊觀摩示范者的言行,一邊在教師指導(dǎo)下逐步參與活動(dòng),實(shí)際演練有關(guān)動(dòng)作,這種模仿稱(chēng)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題