A.歌唱技能
B.創(chuàng)作技能
C.欣賞技能
D.器樂演奏技能
E.識(shí)譜技能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.演唱
B.演奏
C.綜合性藝術(shù)表演
D.即興創(chuàng)編
E.識(shí)讀樂譜
A.體驗(yàn)
B.探究
C.模仿
D.合作
E.綜合
A.以音樂審美為核心,以興趣愛好為動(dòng)力
B.強(qiáng)調(diào)音樂實(shí)踐,鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造
C.突出音樂特點(diǎn),關(guān)注學(xué)科綜合
D.弘揚(yáng)民族音樂,理解音樂文化多樣性
E.凸顯音樂課程的美育功能,以音樂活動(dòng)方式劃分教學(xué)領(lǐng)域
A.音樂情緒與情感
B.音樂節(jié)奏與旋律
C.音樂體裁與形式
D.音樂風(fēng)格與流派
E.音樂表現(xiàn)要素
A.感受與欣賞
B.表現(xiàn)
C.創(chuàng)造
D.音樂與相關(guān)文化
最新試題
音樂課程標(biāo)準(zhǔn)中所提到的評價(jià)方式方法有()
管樂器日常維護(hù)的工具有()和()。
鋼琴有()兩種。
小提琴使用者應(yīng)該從身體()和()來考慮挑選合適尺寸的樂器。
大提琴常用的尺寸有()種。
課程目標(biāo)中“情感·態(tài)度·價(jià)值觀”部分包括哪些內(nèi)容?
早期長笛是由()制成的。
在西洋古典樂分類中管樂木管組都有()
課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)框架包括四個(gè)領(lǐng)域,它們是()
弓弦類樂器再練琴之后,需要用不掉毛的布擦掉面板和琴弦上的()。