多項選擇題音樂教學的參與——體驗模式的基本實施程序包括（）
A.情感參與
B.情感體驗
C.情感喚起
D.情感深入
E.情感外化
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1.多項選擇題音樂教學的情景——陶冶模式包含的程序有（）
A.總結轉化
B.情景創(chuàng)設
C.情境激發(fā)
D.培養(yǎng)感受
E.情景體驗
2.多項選擇題音樂教育過程中的基本階段分別是（）
A.感知階段
B.實施階段
C.理解階段
D.鞏固階段
E.運用階段
3.多項選擇題音樂能力的結構成分是由多種復雜成分構成的，主要包括（）
A.音樂的感覺與知覺能力
B.音樂的記憶能力
C.音樂聯(lián)想和想象能力
D.音樂的情感
E.音樂的創(chuàng)造能力
4.多項選擇題教學藝術并不是遙不可及的東西，它是建立在（）等基礎之上的一種素質，是教師在實踐中長期積累、努力探索、積極創(chuàng)作而形成的寶貴財富。
A.教學理念
B.教學經(jīng)驗
C.教學技能
D.教學方法
5.多項選擇題組織教學一方面是維護課堂秩序、組織學生自覺學習的手段；另一方便是對（）等因素最優(yōu)化的組合形式
A.教材
B.教具
C.教學理念
D.教學方法
E.教學形式
最新試題
在西洋古典樂分類中管樂木管組都有（）
題型：單項選擇題
課程目標中“情感·態(tài)度·價值觀”部分包括哪些內容？
題型：問答題
哪些是考級需要準備的曲目類別？（）
題型：多項選擇題
練完小提琴一定要放在（）環(huán)境中，（）上和弦上的（）用不掉毛的布擦干凈，練完琴（）必須松，不要把琴勾在譜架上，琴弦斷了要用（）剪，保持濕度于（）（數(shù)字）左右。
題型：填空題
課程內容領域——感受與欣賞部分包括（）
題型：多項選擇題
三角鋼琴主要日常用于協(xié)奏、（）、獨奏。
題型：填空題
長笛可以分為（）、（）和（）三個部分。
題型：填空題
感受與欣賞這一部分教學應注意以（）為本，從（）出發(fā)，以（）為主。
題型：填空題
課程目標中三個維度之一的過程與方法包括（）
題型：多項選擇題
音樂課程是九年義務教育階段面向全體學生的一門必修課，音樂課程性質主要體現(xiàn)在（）、（）、（）三個方面。
題型：填空題