單項(xiàng)選擇題音樂目標(biāo)課程主要體現(xiàn)在情感態(tài)度價(jià)值、過程與方法、知識(shí)與技能三個(gè)層面，其中音樂知識(shí)與技能主要包括四個(gè)方面的內(nèi)容，下面的（）不屬于音樂知識(shí)與技能的范疇。

A.音樂基礎(chǔ)知識(shí)
B.音樂創(chuàng)造與歷史背景
C.音樂審美能力
D.音樂與社會(huì)生活


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1.單項(xiàng)選擇題感受與鑒賞的領(lǐng)域中有（）、音樂情緒與情感、音樂載體與形式、音樂風(fēng)格與流派。

A.綜合性藝術(shù)表演
B.音樂表現(xiàn)要素
C.探索音響與音樂
D.音樂與社會(huì)生活

2.單項(xiàng)選擇題（）的培養(yǎng)是柯達(dá)伊體系的重要內(nèi)容。

A.重視音樂基本技能
B.重視音樂基礎(chǔ)知識(shí)
C.重視音樂理解能力
D.重視音樂讀寫能力

3.單項(xiàng)選擇題柯達(dá)伊是（）的作曲家和音樂教育家。

A.德國(guó)
B.波蘭
C.匈牙利
D.捷克

4.單項(xiàng)選擇題奧爾夫教育法的關(guān)鍵在于激發(fā)兒童的（）去進(jìn)行音樂的探索和體驗(yàn)。

A.創(chuàng)造力
B.想象力
C.行動(dòng)力
D.協(xié)調(diào)力

5.單項(xiàng)選擇題奧爾夫的（）的基本原則逐漸發(fā)展成為其音樂教育的核心觀念和奧爾夫體系的突出特點(diǎn)。

A.體態(tài)律動(dòng)
B.元素性音樂
C.才能教育
D.聲勢(shì)活動(dòng)