單項(xiàng)選擇題開創(chuàng)音樂(lè)心理學(xué)獨(dú)立學(xué)科的音樂(lè)理論家是()

A.卡爾-西肖爾
B.羅威爾—梅森
C.菲利浦—海登
D.梅布爾---格連


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1.單項(xiàng)選擇題人的注意力不能長(zhǎng)久的保持固定的狀態(tài),而經(jīng)常是(),呈周期性變化。

A.持續(xù)的加強(qiáng)或減弱
B.間歇的減弱
C.持續(xù)的減弱
D.間歇的加強(qiáng)或減弱

3.單項(xiàng)選擇題()是指主體對(duì)客體的一種特殊反映方式。

A.審美體驗(yàn)
B.審美情趣
C.審美態(tài)度
D.審美領(lǐng)悟

4.單項(xiàng)選擇題()的一致性在孩子與藝術(shù)的接觸過(guò)程中表現(xiàn)的最充分。

A.素質(zhì)與能力
B.道德倫理與美
C.智力與智力
D.修養(yǎng)與技能

5.單項(xiàng)選擇題18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想家盧梭提出了()的教育口號(hào),主張必須對(duì)兒童進(jìn)行早期啟蒙性的音樂(lè)教育。

A.音樂(lè)能改變靈魂的品質(zhì)
B.音樂(lè)教育比其他教育都重要的多
C.音樂(lè)教育是為了全面發(fā)展人的才能
D.美育是為了全面發(fā)展人的才能