多項(xiàng)選擇題下列作業(yè)哪些屬于非常規(guī)作業(yè)()。

A.新的作業(yè)
B.臨時(shí)作業(yè)
C.非計(jì)劃性維修作業(yè)
D.交叉作業(yè)


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1.多項(xiàng)選擇題以下風(fēng)險(xiǎn)直接判定為不可接受風(fēng)險(xiǎn)的是()

A.控制狀態(tài)不符合法律法規(guī)及其他要求的;
B.發(fā)生過事故,仍未采取有效控制措施的;
C.相關(guān)方有重大合理的抱怨或要求的;
D.按照《重大危險(xiǎn)源辨識(shí)》(GB18218-2009)標(biāo)準(zhǔn),符合重大危險(xiǎn)源要求的。

2.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中屬于危害因素識(shí)別方法的是()

A.頭腦風(fēng)暴法
B.JSA
C.安全檢查表法
D.現(xiàn)場觀察法

3.多項(xiàng)選擇題以下屬于各單位應(yīng)組織基層崗位員工大力推廣崗位操作“五先”工作法的是()。

A.進(jìn)入現(xiàn)場前先觀察周邊環(huán)境是否安全
B.啟動(dòng)設(shè)備前先檢查要害部位是否完好
C.動(dòng)手操作前先思考操作程序是否掌握
D.施工作業(yè)前先識(shí)別是否存在安全風(fēng)險(xiǎn)
E.作業(yè)過程中優(yōu)先關(guān)注是否做到“三不傷害”

4.多項(xiàng)選擇題基層崗位員工承諾內(nèi)容至少包括()

A.學(xué)習(xí)、掌握崗位相關(guān)的制度規(guī)程,并嚴(yán)格執(zhí)行,做到個(gè)人不違章、不違紀(jì);
B.積極參加班前班后會(huì)、每周HSE會(huì)、安全經(jīng)驗(yàn)分享、員工自學(xué)等活動(dòng);
C.主動(dòng)開展危害因素識(shí)別,落實(shí)各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)控制工具;
D.有針對性地提出HSE建議和意見;認(rèn)真開展崗位巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并整改隱患問題;
E.自覺落實(shí)屬地管理責(zé)任,及時(shí)提醒和制止他人不安全行為;自覺接受上級(jí)的監(jiān)督檢查等。

5.多項(xiàng)選擇題建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理辦法中所稱“三同時(shí)”,是指建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境保護(hù)設(shè)施與主體工程()。

A.同時(shí)設(shè)計(jì)
B.同時(shí)施工
C.同時(shí)投入生產(chǎn)和使用
D.同時(shí)評估

最新試題

培訓(xùn)主管部門每年應(yīng)為本級(jí)管理的兼職培訓(xùn)教師安排不低于職責(zé)課時(shí)70%的培訓(xùn)工作量,其他職責(zé)課時(shí)由兼職培訓(xùn)教師本人自行完成。

題型:判斷題

欠平衡鉆井是指有目的地將鉆井流體靜液(氣)柱壓力設(shè)計(jì)成低于所鉆地層孔隙壓力,使地層流體有控制地進(jìn)入井筒并循環(huán)到地面,并在地面進(jìn)行有效地控制與處理的鉆井方式。

題型:判斷題

CT.5.9設(shè)備使用保養(yǎng)管理辦法交接班制度中指出設(shè)備應(yīng)在運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)下進(jìn)行交接,交接雙方應(yīng)按設(shè)備巡回檢查路線要求,采用聽、看、查、問的方式,逐項(xiàng)或逐點(diǎn)進(jìn)行交接,并且雙方均應(yīng)在運(yùn)轉(zhuǎn)記錄本上簽字。

題型:判斷題

單次單人培訓(xùn)費(fèi)用超過10000元人民幣的視為員工參加了專項(xiàng)培訓(xùn)。

題型:判斷題

CT.4.2 HSE培訓(xùn)管理辦法指出培訓(xùn)過程中,組織單位或部門應(yīng)明確專人負(fù)責(zé)、專人組織,嚴(yán)格對參培人員進(jìn)行日??记冢瑢o故曠課的人員應(yīng)視為違章進(jìn)行處理,對于培訓(xùn)組織開展不力的單位應(yīng)視為單位違章進(jìn)行處理。

題型:判斷題

所屬單位應(yīng)當(dāng)建立健全全員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)體系,對員工進(jìn)行上崗前安全生產(chǎn)資格培訓(xùn)和年度安全再培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容、課程、教材、課時(shí)、周期、師資、場地等要求按照CT.4.2《HSE培訓(xùn)管理辦法》和CT.12.3《井控培訓(xùn)取證管理辦法》執(zhí)行。

題型:判斷題

電纜規(guī)格型號(hào)的選擇應(yīng)滿足負(fù)荷電流、電壓損失、機(jī)械強(qiáng)度、溫升及環(huán)境的要求。電纜應(yīng)包含全部工作芯線,需要三相五線制配電的電纜線路宜采用五芯電纜,五芯電纜宜包含淡藍(lán)、綠/黃、黃、綠、紅五種顏色絕緣芯線,淡藍(lán)色芯線應(yīng)用作工作零線(N線),綠/黃雙色芯線應(yīng)用作保護(hù)零線(PE線),黃、綠、紅顏色的芯線應(yīng)分別用作L1、L2、L3三相火線。

題型:判斷題

已取得資質(zhì)的隊(duì)伍人員或關(guān)鍵崗位人員變化超過四分之一且造成人員素質(zhì)下降的,應(yīng)及時(shí)重新申報(bào)資質(zhì)。

題型:判斷題

基層單位應(yīng)建立“(單位)吊索具臺(tái)賬”(CT.13.11-1),將吊索具分類存放在專用的工具箱或庫房內(nèi),專人管理。存放點(diǎn)應(yīng)設(shè)有吊索具標(biāo)簽(標(biāo)牌),標(biāo)明吊索具的規(guī)格、型號(hào)和額定起重量、啟用時(shí)間,以及每種規(guī)格吊索具的具體吊裝物件等,做到單根編號(hào),專具專用。

題型:判斷題

能力評價(jià)實(shí)施單位或部門對一般管理人員、專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行年度能力評價(jià)時(shí),統(tǒng)一填寫“年度一般管理和專業(yè)技術(shù)人員能力評價(jià)表”(CT.3-01)。其它能力評價(jià)的登記、備案臺(tái)帳,由能力評價(jià)實(shí)施單位或部門自行設(shè)計(jì)。

題型:判斷題