多項(xiàng)選擇題識(shí)別能源因素時(shí),應(yīng)考慮三種狀態(tài),其中下面()屬于緊急狀態(tài)。

A.發(fā)生應(yīng)急事故
B.能源斷供
C.生產(chǎn)中斷
D.活動(dòng)暫停


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1.多項(xiàng)選擇題全員績效考核管理的原則是()

A.按照崗位職責(zé)考核原則
B.公開、公平、公正原則
C.統(tǒng)放結(jié)合原則
D.激勵(lì)約束并重原則

3.多項(xiàng)選擇題基層班組長應(yīng)組織完成好交接班前的崗位巡回檢查,其主要內(nèi)容應(yīng)至少包括()

A.崗位人員的勞保穿戴情況及操作的正確情況
B.崗位人員對(duì)本崗位巡檢情況
C.崗位人員對(duì)“崗位兩書一表”內(nèi)容,以及有關(guān)HSE及井控知識(shí)掌握情況
D.設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)與運(yùn)轉(zhuǎn)情況
E.周邊環(huán)境的安全狀況

4.多項(xiàng)選擇題按照《中石油集團(tuán)公司突發(fā)事件分類分級(jí)目錄》(廳發(fā)〔2013〕30號(hào))文件,將突發(fā)事件分為()大類。

A.突發(fā)自然災(zāi)害事件
B.突發(fā)事故災(zāi)難事件
C.突發(fā)公共衛(wèi)生事件
D.突發(fā)社會(huì)安全事件
E.突發(fā)環(huán)境污染事件

5.多項(xiàng)選擇題應(yīng)急工作原則是()

A.以人為本,減少危害
B.居安思危,預(yù)防為主
C.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任
D.加強(qiáng)協(xié)調(diào),注重聯(lián)動(dòng)
E.強(qiáng)化支撐,提高水平

最新試題

采用組織選拔方式時(shí),確定為考察對(duì)象后,要對(duì)其進(jìn)行安全知識(shí)考試,凡達(dá)不到80分的,取消其考察對(duì)象資格。

題型:判斷題

常規(guī)性能(密度、粘度)的測量及填寫中在井內(nèi)鉆井液性能、井下情況正常情況下,對(duì)高架槽出口處的鉆井液每30min測量一次,及時(shí)填寫班報(bào)表。

題型:判斷題

已取得資質(zhì)的隊(duì)伍人員或關(guān)鍵崗位人員變化超過四分之一且造成人員素質(zhì)下降的,應(yīng)及時(shí)重新申報(bào)資質(zhì)。

題型:判斷題

公司所屬單位人事部門負(fù)責(zé)掛職鍛煉人員掛職期間的培訓(xùn)、管理及考核,掛職鍛煉資料的建檔及管理工作。

題型:判斷題

欠平衡鉆井是指有目的地將鉆井流體靜液(氣)柱壓力設(shè)計(jì)成低于所鉆地層孔隙壓力,使地層流體有控制地進(jìn)入井筒并循環(huán)到地面,并在地面進(jìn)行有效地控制與處理的鉆井方式。

題型:判斷題

井控和安全專業(yè)兼職培訓(xùn)教師選拔的專項(xiàng)條件原則上要求3年以上井控、安全管理工作經(jīng)驗(yàn),或5年以上一線隊(duì)井控、安全、技術(shù)或隊(duì)干部崗位工作經(jīng)驗(yàn)。

題型:判斷題

大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)期滿綜合考核得分排名前10%的畢業(yè)生,在計(jì)劃指標(biāo)范圍內(nèi),可以自主選擇單位,其余畢業(yè)生由人事服務(wù)中心組織進(jìn)行雙選,不服從雙選分配的,延長實(shí)習(xí)期半年。

題型:判斷題

兼職培訓(xùn)教師年度考核優(yōu)秀的,再次選拔時(shí)可作為優(yōu)先條件;連續(xù)兩個(gè)聘期考核優(yōu)秀的,可直接參加高一級(jí)兼職培訓(xùn)教師選拔。

題型:判斷題

使用年限8-12年的鉆機(jī)應(yīng)至少評(píng)估一次,使用年限超過12年的,每3年評(píng)估一次,具體執(zhí)行《中國石油天然氣集團(tuán)公司石油工程技術(shù)服務(wù)施工作業(yè)隊(duì)伍資質(zhì)評(píng)估管理辦法》。

題型:判斷題

基層單位應(yīng)建立“(單位)吊索具臺(tái)賬”(CT.13.11-1),將吊索具分類存放在專用的工具箱或庫房內(nèi),專人管理。存放點(diǎn)應(yīng)設(shè)有吊索具標(biāo)簽(標(biāo)牌),標(biāo)明吊索具的規(guī)格、型號(hào)和額定起重量、啟用時(shí)間,以及每種規(guī)格吊索具的具體吊裝物件等,做到單根編號(hào),專具專用。

題型:判斷題