科學的態(tài)度要求我們在實踐中不能懷疑反思。

古代樸素的系統(tǒng)思想和觀點，是人們對世界的一種理性的認識。

科學探索是一帆風順的。

進行任何理論思維活動，都必須運用一定的思維方式，都要使用思維規(guī)定和邏輯范疇，而各種思維方式都是一定的方法論的體現(xiàn)，同事也促進了科研方法的發(fā)展。

實驗型課題設計書的題目和摘要要求必須只能只用中文填寫。

科學方法中的各種方法有各自的特點和適用范圍，所以它們之間不存在聯(lián)系。

文獻調查不需要閱讀技巧。

系統(tǒng)分析與一般系統(tǒng)方法的最主要區(qū)別是它重視系統(tǒng)中諸要素特性的研究，關心系統(tǒng)外部環(huán)境。

從根本上講，科研課題的產(chǎn)生來自于實踐與理論的統(tǒng)一。

申農的信息論是于20世紀80年代為解決通信技術問題而創(chuàng)立的一種數(shù)學理論。