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水文勘測工教材編寫內(nèi)容要考慮符合學(xué)員的知識基礎(chǔ)、心理特征、認識規(guī)律和()能力。
A.接受
B.接到
C.接著
D.接吻
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水文勘測工教材編寫主要是按照大綱收集組織材料,梳理邏輯關(guān)系,用()的文字描述現(xiàn)象,敘述原理,說明方法,注意增強圖形圖像等可視化形式。
A.流動
B.流暢
C.流態(tài)
D.流速
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水文勘測高級技師應(yīng)能編寫測區(qū)業(yè)務(wù)檢查辦法和業(yè)務(wù)技術(shù)總結(jié)報告,編寫測區(qū)水文勘測工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案,實施水文勘測工職業(yè)技術(shù)()
A.檢驗
B.檢查
C.鑒定
D.鑒別
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