問答題評(píng)改病句:關(guān)于這個(gè)事例,對(duì)廣大青少年教育很深。
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評(píng)改病句:我們都喜歡這幅畫。
題型:問答題
下面的短語有歧義,請(qǐng)簡要分析說明。熱愛人民的科學(xué)家
題型:問答題
分析下面兩個(gè)句子意義上的差別。a.雖然你沒有幫忙,但是我們也完成了任務(wù)。b.即使你不來幫忙,我們也能完成任務(wù)。
題型:問答題
分析下面一組句子意義上的差別。a.近年來工人寫的小說越來越多。b.近年來寫工人的小說越來越多。
題型:問答題
評(píng)改病句:她的聽覺極為敏銳,哪怕是細(xì)微的動(dòng)靜,她也能聽出來。
題型:問答題
分析下面一段話中句式運(yùn)用特點(diǎn),并分析辭格綜合運(yùn)用情況。搖動(dòng)的車輪,旋轉(zhuǎn)的錠子,爭著發(fā)出嗡嗡嚶嚶的聲音,像演奏弦樂,像輕輕地唱歌。
題型:問答題
分析下面一段話中綜合運(yùn)用辭格的情況。你是革命第一,工作第一、他人第一;而在有些人卻是出風(fēng)頭第一,休息第一,自己第一。
題型:問答題
下面的短語有歧義,請(qǐng)簡要分析說明。遭遇了敵人的部隊(duì)
題型:問答題
分析下面一段話的句式特點(diǎn)及修辭作用。那高聳的塔尖,被譽(yù)為驚世奇鉆,展曦中銀光閃亮,夕陽下金光燦爛,燈光里晶瑩剔透,云霧里氣象萬千。
題型:問答題
分析下面一段話中句式特點(diǎn)和辭格綜合運(yùn)用情況。腳踏浪,手把舵,心不跳,臉不變。她們從小跟船打交道,在激浪面前,駛起船來就像織布穿梭、縫衣透針一般快。
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