體育游戲的評價包括語言性評價和（）性評價。

游戲活動是（）的一部分。

幼兒體育游戲的基本特點(diǎn)包括普及性、健身性、教育性、（）、娛樂性。

中班幼兒認(rèn)識范圍不斷擴(kuò)大，游戲的內(nèi)容與情節(jié)不斷（）。

大班角色游戲能反映（）的各種現(xiàn)象和各種事物。

教師對幼兒游戲的現(xiàn)場指導(dǎo)首先基于自己的主觀判斷。

教育（）要與教育目標(biāo)相一致。

幼兒音樂游戲的目標(biāo)包括知識經(jīng)驗(yàn)的目標(biāo)。

教師應(yīng)了解幼兒的興趣和（）。

在幼兒表演游戲的評價中，要注重幼兒自主性和（）的評價。