運(yùn)動(dòng)能力的掌握和運(yùn)動(dòng)的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。

在發(fā)展嬰幼兒社會(huì)性游戲中，嬰幼兒要表達(dá)自己的（），主張態(tài)度。

與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時(shí)需要（）的環(huán)境支持。

在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上，嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒，分化為（）。

在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒，用（）點(diǎn)畫。

（）在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。

有聲讀物的聲音給嬰兒一種（），使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。

育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時(shí)要（）。

主被動(dòng)操主要鍛煉（），鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。

做小糖球游戲時(shí)提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到（）里。