（）指評價的方法和手段應廣泛和多樣。

認為"課程是兒童在教師指導下所獲得的一切經(jīng)驗"，這種課程定義是認為（）。

（）認定語言在人的認知發(fā)展中起了重要的作用。

DI直接教學模式是為（）歲兒童設計的課程方案。

數(shù)學教學中，交叉分類這一數(shù)學內(nèi)容的難度較大，應放在（）進行。

主張以科學主題為核心整合幼兒園教育活動的學者認為，（）提供了量化的方法和記錄各種觀察的方法，是所有科學活動不可或缺的一部分。

（）主要是通過課堂教學而獲得的知識和技能。

（）提出應當把兒童所處的文化背景以及語言看作在其智慧發(fā)展中起著極為重要作用的因素。

以下（）屬于蒙臺梭利的視覺訓練的教具。

蒙臺梭利認為（）是第一位的，對兒童而言，生命力的表現(xiàn)就是自發(fā)沖動。