（1）轉(zhuǎn)變教師的教學方法 （2）轉(zhuǎn)變學生的學習方式 （3）培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力 （4）幫助學生建立完善的知識結(jié)構(gòu)
最新試題
實驗報告中，對實驗結(jié)果進行深入剖析和解釋的部分是（）
教育實驗研究法的步驟不包括（）
比較研究法的局限性在于（）
以下不是教育科研一般過程的是（）
經(jīng)驗研究法的結(jié)果具有（）
訪談法中，對訪談內(nèi)容有嚴格規(guī)定的是（）
理論性文獻能提供（）
訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為（）
實驗報告中，對實驗背景、目的和意義進行說明的部分是（）
教育實驗法中，保證研究科學性的是（）