有人采用（）研究兒童的同伴關(guān)系。

（）是教師專業(yè)成長的重要途徑。

ACEI的具體評價(jià)內(nèi)容包括（）

年長兒童更傾向于從（）角度來評價(jià)老師。

根據(jù)評價(jià)對象所涉及范圍，可以將教育評價(jià)分為（）

教師的觀察記錄屬于（）

以下關(guān)于訪談的敘述中，哪條是不正確的（）

教育評價(jià)的主體有哪些？（）

幼兒園集體教育活動的評價(jià)應(yīng)遵循哪些原則（）

教育資源的類型有哪些（）