（）是指運(yùn)用空白便箋紙記錄幼兒游戲行為、進(jìn)行簡要的分析，并把它放在教室醒目之處，保證教師隨時(shí)可取。

（）是教師專業(yè)成長的重要途徑。

《兒童權(quán)利公約》中有關(guān)的兒童權(quán)利做一些歸類，一般認(rèn)為兒童具有如下權(quán)利（）

學(xué)前教育評價(jià)最基本的評價(jià)方法是（）

對教師教育觀念進(jìn)行評價(jià)，要更多的采用（）信息搜集方法。

教師在提供區(qū)角或歐東材料時(shí)，（）是最基本、最起碼的要求。

根據(jù)信息被記錄的載體情況，學(xué)前教育評價(jià)中，常見的評價(jià)信息有（）

下列哪些量表中不包含學(xué)前兒童詞匯的測查（）

教育計(jì)劃評價(jià)的基本原則有（）

ACEI的具體評價(jià)內(nèi)容包括（）