問答題對(duì)教育評(píng)價(jià)結(jié)果教學(xué)解釋時(shí)應(yīng)注意哪些問題?
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根據(jù)評(píng)價(jià)的參照體系與被評(píng)者之間的關(guān)系,可以將教育評(píng)價(jià)分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)信息被記錄的載體情況,學(xué)前教育評(píng)價(jià)中,常見的評(píng)價(jià)信息有()
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在兒童的自我概念中,是否能夠清楚的認(rèn)識(shí)自我,能夠展現(xiàn)()是其中的一個(gè)方面。
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一個(gè)班級(jí)的學(xué)期計(jì)劃,通常包括以下內(nèi)容()
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教育計(jì)劃評(píng)價(jià)的基本原則有()
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學(xué)前教育評(píng)價(jià)最基本的評(píng)價(jià)方法是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育評(píng)價(jià)的主體有哪些?()
題型:多項(xiàng)選擇題
()是指運(yùn)用空白便箋紙記錄幼兒游戲行為、進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析,并把它放在教室醒目之處,保證教師隨時(shí)可取。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美國學(xué)者約瑟夫.托賓運(yùn)用()方法對(duì)不同文化背景下的學(xué)前教育進(jìn)行研究。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
游戲中教師觀察、記錄兒童的方式有()
題型:多項(xiàng)選擇題