A.收集一筆資金幫助政府彌補財政赤字
B.減少商業(yè)銀行在中央銀行的存款
C.減少流通中的基礎(chǔ)貨幣以緊縮貨幣供給
D.通過買賣債券獲取差價利益
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.利率越高,債券價格越低,人們預期債券價格越是會下降,因而不愿購買更多債券
B.利率越高,債券價格越低,人們預期債券價格回漲可能性越大,因而越是愿意更多購買債券
C.利率越低,債券價格越高,人們?yōu)橘徺I債券需要的貨幣就越多
D.利率越低,債券價格越高,人們預期債券可能還要上升,因而希望購買更多債券
A.貨幣需求增加,利率上升;
B.貨幣需求增加,利率下降;
C.貨幣需求減少,利率上升;
D.貨幣需求減少,利率下降;
A.2000億美元
B.1000億美元
C.1500億美元
D.2500億美元
最新試題
一國的國內(nèi)生產(chǎn)總值小于國民生產(chǎn)總值,說明本國公民從外國取得的收入大于外國公民從本國取得的收入。
凱恩斯學說的中心內(nèi)容就是國民收入決定理論。
居民消費價格指數(shù)是可變權(quán)數(shù)價格指數(shù),GDP緊縮指數(shù)是固定權(quán)數(shù)價格指數(shù)。
不在勞動力人口是指不愿意就業(yè)的勞動年齡人口。
與投資相比較,消費的變動更可能引起總需求的沖擊。
某人因就業(yè)信息不靈而暫時找不到工作,這種失業(yè)是自愿失業(yè)。
充分就業(yè)意味著失業(yè)率為零。
近年來,我國民間投資增加,實體經(jīng)濟呈現(xiàn)擴張勢態(tài)。
西方宏觀經(jīng)濟學理論的發(fā)展依次經(jīng)歷了古典經(jīng)濟學、凱恩斯主義、新古典學派、貨幣學派這幾個階段。
“去產(chǎn)能”是我國供給側(cè)改革的五個方向之一。