“互聯(lián)網(wǎng)+德育”是探索互聯(lián)網(wǎng)思維和技術背景下教師角色轉型，教育模式創(chuàng)新，課堂教學結構變革，在智慧環(huán)境教學支持下推進德育教育的有效形式。

以下是“互聯(lián)網(wǎng)+學科”帶來的改變有（）

信息化時代教師專業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)有（）

智慧校園是數(shù)字校園的進一步發(fā)展和提升，能夠將學校物理空間和信息空間有機銜接，提供以人為本的個性化創(chuàng)新服務。

“互聯(lián)網(wǎng)+”基本內(nèi)涵是什么？

成長畫像是指在學生接受教育的成長過程中。以學生多來源多維度數(shù)據(jù)為基礎，描繪學生成長軌跡。通過數(shù)據(jù)分析技術生成全方位的學生畫像，既包含過程性描述，也包含總結性描述，促進學生全面而有個性的發(fā)展。

互聯(lián)網(wǎng)+助力學前教育的重點，一是用傳統(tǒng)方式無法解決學前教育發(fā)展中的難點問題；二是更加優(yōu)化學前教育，提高質量，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

人工智能助推教師專業(yè)發(fā)展主要表現(xiàn)在哪幾個方面？

以下屬于“互聯(lián)網(wǎng)+學前教育”的優(yōu)勢是（）

以下不是“互聯(lián)網(wǎng)+教研”基本教研方式的是（）