A.參議院
B.最高法院
C.學(xué)術(shù)不端委員會(huì)
D.最高科學(xué)院
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A.技術(shù)性
B.實(shí)用性
C.創(chuàng)造性
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B.貝爾納
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D.定期備份數(shù)據(jù)
A.三十
B.四十
C.五十
D.六十
A.整體性
B.實(shí)用性
C.獨(dú)占性
D.新穎性
最新試題
“互聯(lián)網(wǎng)+德育”是探索互聯(lián)網(wǎng)思維和技術(shù)背景下教師角色轉(zhuǎn)型,教育模式創(chuàng)新,課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革,在智慧環(huán)境教學(xué)支持下推進(jìn)德育教育的有效形式。
2015年提出互聯(lián)網(wǎng)+,2016年落實(shí)互聯(lián)網(wǎng)+,2017年擴(kuò)充互聯(lián)網(wǎng)+,2018年完善互聯(lián)網(wǎng)+,2019年全面推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+。
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”五個(gè)基本特征是()
“互聯(lián)網(wǎng)+德育”創(chuàng)新發(fā)展的成效關(guān)鍵在于德育工作者。
信息化時(shí)代教師專業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)有()
“互聯(lián)網(wǎng)+教研”發(fā)展制約和應(yīng)對(duì)策略分別是什么?
什么是“全視角檔案”?
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,線上的機(jī)會(huì),在線下線下的希望在線上,互聯(lián)網(wǎng)+與實(shí)體經(jīng)濟(jì)只有相互配合、相互融合,才有機(jī)會(huì)打造出具有持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的新商業(yè)生態(tài)。
教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃摘要提到互聯(lián)網(wǎng)加教育的基本原則有()
有人說(shuō),未來(lái)學(xué)校包含虛擬學(xué)校和實(shí)體學(xué)校兩種形式。