判斷題對(duì)專業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，科研論文是資格認(rèn)定和職稱評(píng)審的主要依據(jù)之一。
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1.判斷題統(tǒng)計(jì)推論目的是對(duì)整理出的數(shù)據(jù)進(jìn)行加工概括，從多種角度顯現(xiàn)大量資料所包含的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系。
5.多項(xiàng)選擇題著作權(quán)的人身性權(quán)利由（）組成。
A.發(fā)表權(quán)
B.署名權(quán)
C.修改權(quán)
D.保護(hù)作品完整權(quán)
E.復(fù)制、改編、發(fā)行等其他權(quán)利的許可權(quán)
最新試題
智慧校園是數(shù)字校園的進(jìn)一步發(fā)展和提升，能夠?qū)W(xué)校物理空間和信息空間有機(jī)銜接，提供以人為本的個(gè)性化創(chuàng)新服務(wù)。
題型：判斷題
“互聯(lián)網(wǎng)+”基本內(nèi)涵是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
“互聯(lián)網(wǎng)＋教研”發(fā)展制約和應(yīng)對(duì)策略分別是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
“互聯(lián)網(wǎng)+”可以+什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，線上的機(jī)會(huì)，在線下線下的希望在線上，互聯(lián)網(wǎng)＋與實(shí)體經(jīng)濟(jì)只有相互配合、相互融合，才有機(jī)會(huì)打造出具有持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的新商業(yè)生態(tài)。
題型：判斷題
什么是“全視角檔案”？
題型：?jiǎn)柎痤}
“互聯(lián)網(wǎng)＋教研”與傳統(tǒng)教研、網(wǎng)絡(luò)教研的區(qū)別是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
智慧教室。通過(guò)物理空間與數(shù)字空間的結(jié)合，促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)，開(kāi)放式學(xué)習(xí)和泛在學(xué)習(xí)。
題型：判斷題
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”五個(gè)基本特征是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”是“互聯(lián)網(wǎng)+”在黨建領(lǐng)域運(yùn)用的新課題。
題型：判斷題