A.體能
B.素質(zhì)
C.身體練習(xí)
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A.體育教學(xué)手段
B.體育教學(xué)原則
C.體育教學(xué)方法
D.體育教學(xué)組織
A.以身體練習(xí)為基本手段
B.與訓(xùn)練競(jìng)賽相結(jié)合
C.腦力與體力相結(jié)合
D.形式靈活
A.遺傳、學(xué)習(xí)條件和體育。
B.遺傳、工作條件和體育。
C.遺傳、環(huán)境和體育。
D.遺傳、營養(yǎng)和體育
A.直腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時(shí)舉腿向后滾動(dòng)
B.屈腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時(shí)舉腿向后滾動(dòng)
C.直腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時(shí)舉腿向后滾動(dòng)
D.屈腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時(shí)舉腿向后滾動(dòng)
A.站立姿勢(shì)開始，一腳蹬地，另一腿擺動(dòng)，兩手撐地。
B.站立姿勢(shì)開始，兩腳蹬地，兩腿擺動(dòng)，兩手撐地。
C.蹲踞姿勢(shì)開始，一腳蹬地，另一腿擺動(dòng)，兩手撐地
最新試題
下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是（）。
根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo)，對(duì)各個(gè)學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定，是指（）。
教材分析核心的最里層是教材的（）。
在乒乓球比賽中，運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)，握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍，擊球的中下部，往左下部摩擦。他發(fā)出的球?yàn)椋ǎ?/p>
血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是（）
在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作，從而進(jìn)入起跳階段。
在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。
一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。
投擲標(biāo)槍為了投擲更遠(yuǎn)，需要有引槍?！耙龢尅钡倪^程屬于（）。
在體育教學(xué)過程中，首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，然后再在體育教學(xué)實(shí)踐中有意進(jìn)行強(qiáng)化，是貫徹了（）。