單項選擇題（）是孩子通過聽、說、讀、寫，利用詞語進(jìn)行交流的一種智能。
A.語言智能
B.邏輯-數(shù)學(xué)智能
C.空間智能
D.身體-運動智能
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1.單項選擇題家長的教育行為不包括（）。
A.保育孩子的責(zé)任
B.教育孩子的義務(wù)
C.教師的知道
D.教育孩子的目的
2.單項選擇題體育、智育、德育、美育是（）的評價指標(biāo)。
A.家庭教育環(huán)境
B.家庭教育質(zhì)量
C.兒童和諧發(fā)展水平
D.兒童的性格
3.單項選擇題很高、較高、一般化、較低、很低是（）的評價指標(biāo)。
A.創(chuàng)造的內(nèi)容
B.創(chuàng)造的程度
C.創(chuàng)造的動機
D.創(chuàng)造的目的
4.單項選擇題注意力、好奇心、求異性、探索性、堅持性是（）的評價指標(biāo)。
A.創(chuàng)造的內(nèi)容
B.創(chuàng)造的程度
C.創(chuàng)造的動機
D.創(chuàng)造的目的
5.單項選擇題家庭生活方式不包括（）。
A.休息方式
B.消費方式
C.購物方式
D.家庭經(jīng)濟情況
最新試題
社區(qū)資源具有（）、動態(tài)性和獨特性等特點。
題型：單項選擇題
很高、較高、一般化、較低、很低是（）的評價指標(biāo)。
題型：單項選擇題
在設(shè)計、組織、實施各種教育活動時，不僅注意調(diào)動家長和社區(qū)人士的積極性、幼兒的主動性，而且還注意（）。
題型：單項選擇題
開放日活動的評價要（）。
題型：單項選擇題
在與社區(qū)合作的過程中，教師應(yīng)學(xué)會站在（）的角度看待各種問題。
題型：單項選擇題
體育、智育、德育、美育是（）的評價指標(biāo)。
題型：單項選擇題
（）是教師對全班兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的集體形式。
題型：單項選擇題
家長的教育行為不包括（）。
題型：單項選擇題
社區(qū)資源包括社區(qū)的（）、物力資源、財力資源、組織資源、設(shè)施資源、環(huán)境資源和信息資源等。
題型：單項選擇題
符號互動理論認(rèn)為人與人之間的互動實際上是（）。
題型：單項選擇題