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教師在組織幼兒活動時,可以讓幼兒邊聽講邊操作,這樣活動效果較好。
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注意力的好與壞直接影響嬰幼兒的認知和社會性情感等身心各方面的發(fā)展。
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嬰兒最早的時間知覺主要是依靠生理上的變化產(chǎn)生對時間的條件反射,也就是“生物鐘”。
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