問(wèn)答題試述政策議程建立的條件。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述政策評(píng)估的功能。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述政策議程建立的障礙。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述漸進(jìn)模型的特點(diǎn)。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述政策環(huán)境的構(gòu)成要素。
5.多項(xiàng)選擇題公共政策學(xué)的建制化表現(xiàn)在（）。
A．學(xué)會(huì)的成立
B．專業(yè)研究刊物的問(wèn)世
C．專門機(jī)構(gòu)的設(shè)立
D．大學(xué)教育中專業(yè)與課程的設(shè)置
E．政府的關(guān)注
最新試題
以下關(guān)于政策終結(jié)的說(shuō)法不正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪個(gè)不屬于越軌研究的理論視角（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
政策評(píng)估的組織與實(shí)施工作的主要任務(wù)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在政策執(zhí)行中做表面文章，政策內(nèi)容難以真正落實(shí)，成了一個(gè)空架子，這是指（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
政府提供的一些社會(huì)物品也有一些帶有私人物品的特征，如（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在沒(méi)有現(xiàn)成滿意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)，看看是否能夠滿足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，再設(shè)計(jì)下一步的備選方案，這種搜索方法是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
手段-目標(biāo)理論的提出者是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為了進(jìn)行有效的政策制定，問(wèn)題確認(rèn)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
公共政策的多樣性主要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題