A. 守信激勵和失信懲戒機(jī)制
B. 信用信息歸集機(jī)制
C. 信用信息共享機(jī)制
D. 誠信教育機(jī)制
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A、經(jīng)濟(jì)全球化、政府職能的轉(zhuǎn)變、全社會的高度重視構(gòu)成了創(chuàng)建誠信社會良好的社會條件
B、社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了誠信道德準(zhǔn)則堅實的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
C、社會主義精神文明建設(shè)加快了社會誠信教育的步伐，為誠信道德觀提供了良好的文化土壤
D、“依法治國”方針的確立和社會主義法律體系的不斷完善，為社會誠信教育創(chuàng)造了良好的制度環(huán)境和法律保障
A.外發(fā)性
B.內(nèi)發(fā)性
C.連續(xù)性
D.穩(wěn)定性
最新試題
“誠”是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)和普遍要求。（）
下列不屬于英國利茲大學(xué)誠信制度建設(shè)的實踐做法的是（）
取得職稱的方式不包括參加相關(guān)的職業(yè)資格考試。
“誠”是做人的規(guī)矩和要求。
學(xué)術(shù)評價重質(zhì)量輕數(shù)量是學(xué)術(shù)浮夸的“催化劑”。（）
學(xué)術(shù)水平是一個國家文明和社會教育發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。
對嚴(yán)重違背科研誠信要求的責(zé)任者，實行（）
職稱評審的結(jié)果由職稱評委會的專家投票表決得出。
加大學(xué)術(shù)失信懲罰力度，就是要減低失信行為成本。
科技部負(fù)責(zé)哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域科研誠信工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)。（）