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教師的職業(yè)壓力過大,需要教師自己去適應(yīng)與自我調(diào)節(jié),教師應(yīng)該學(xué)會(),當(dāng)忍不住要動怒時,要學(xué)會冷靜審察情勢、檢討反省,以決定發(fā)怒是否合理,發(fā)怒后果如何以及有無其他更為適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。
A.理智
B.轉(zhuǎn)移
C.幽默
D.宣泄
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單項選擇題
()是指一種過度的付出感以及情感資源的耗竭感,被視為職業(yè)倦怠感的核心成分,并且也是最明顯的癥狀表現(xiàn)。
A.情感衰竭
B.人格解體
C.成就感喪失
D.人格塑造
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單項選擇題
從心理學(xué)的角度講,()是指個體在環(huán)境中受到種種刺激因素的影響而產(chǎn)生的一種緊張情緒,這種情緒會正向的或負(fù)向的影響個體的行為。
A.壓力
B.憂愁
C.恐懼
D.煩惱
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