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A. 保護(hù)創(chuàng)作人的利益
B. 平衡社會(huì)各利益集團(tuán)的利益
C. 符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要
D. 反映新技術(shù)發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)
A. 必須限制投資人的利益
B. 必須限制媒體的利益
C. 必須限制公眾的利益
D. 必須限制作者的權(quán)利
最新試題
周力是甲設(shè)計(jì)公司的員工,其使用單位的鉛筆和打印紙為朋友的乙設(shè)計(jì)公司繪制了一幅美術(shù)作品,該美術(shù)作品是周力使用了甲設(shè)計(jì)公司的物質(zhì)技術(shù)條件完成的創(chuàng)作。
法人作品的發(fā)表權(quán)保護(hù)期為五十年,截止于作品創(chuàng)作完成后第五十年的12月31日。
王律師在法庭上的答辯詞也是《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》保護(hù)的對(duì)象。
依據(jù)《著作權(quán)行政處罰實(shí)施辦法》,權(quán)利人發(fā)現(xiàn)侵權(quán)行為后,只能向侵權(quán)行為實(shí)施地的著作權(quán)行政管理部門投訴。
劉教授編寫的教材《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)》在某出版社出版發(fā)行,該出版社享有的權(quán)利主要是根據(jù)劉教授與出版社的出版合同來確定。
依據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》,某商場(chǎng)為了營(yíng)造營(yíng)銷環(huán)境,未經(jīng)授權(quán)播放背景音樂,侵犯作品的表演權(quán)。
老師把某外國(guó)作家的作品進(jìn)行了翻譯,并署上自己的名字,少量復(fù)制,用于教學(xué),不收取任何費(fèi)用,老師行為沒有侵犯作者著作權(quán)。
為了普及法律知識(shí),大學(xué)生自行組織下鄉(xiāng),進(jìn)行“普法義演”表演某著作權(quán)人的作品,未向公眾收費(fèi),也未向演員支付報(bào)酬,不侵犯著作權(quán)。
電影的著作權(quán)屬于制片者,導(dǎo)演、編劇、攝影等作者有權(quán)在電影上署名。
著名作家葉某的多部科普作品被選入部編版小學(xué)語(yǔ)文教科書中。根據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》的相關(guān)規(guī)定,出版單位可以不經(jīng)著作權(quán)人許可,不向其支付報(bào)酬。