A. 可以不訂立合同
B. 必須訂立合同
C. 必須有充分的理由
D. 必須支付報酬
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A. 被許可人無權禁止他人行使同一權利
B. 被許可人有權禁止他人行使同一權利
C. 被許可人有權禁止許可人許可第三人行使同一權利
D. 被許可人有權許可他人行使同一權利
A. 對作品的出版
B. 對作品的某種使用
C. 對作品的改編創(chuàng)作
D. 對作品的匯編
A. 凡與作品的利用有關的智力勞動
B. 凡與作品的利用有關的創(chuàng)作性智力勞動
C. 凡與作品的利用有關的非智力勞動
D. 凡與作品的利用有關,但是不屬于創(chuàng)作性的智力勞動
最新試題
吳橋雜技是我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),因此雜技藝術中表現(xiàn)的動作難度和技巧難度,受著作權法保護。
中國著作權保護制度向權利人提供司法保護和行政保護。司法保護是指經(jīng)權利人提起民事訴訟,司法機關將依法追究侵權人的民事責任;行政保護是指在侵權行為損害公共利益的情況下,經(jīng)權利人投訴或者知情人舉報,或者經(jīng)行政機關自行立案調(diào)查,行政機關將依法追究侵權人的行政責任。
為個人學習、研究或者欣賞,可以使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品,但應當指明作者姓名或者名稱、作品名稱,并且不得影響該作品的正常使用,也不得不合理地損害著作權人的合法權益。
老師覺得某作家已經(jīng)發(fā)表的作品寫得很好,對教學有很大幫助,于是大量復制該作品,并且以每份10元的價格要求學生購買,老師的行為不構成侵權。
依據(jù)《中華人民共和國著作權法》,某網(wǎng)站直播電視節(jié)目是“信息網(wǎng)絡傳播”行為,未經(jīng)權利人許可,侵犯其信息網(wǎng)絡傳播權。
老師把某外國作家的作品進行了翻譯,并署上自己的名字,少量復制,用于教學,不收取任何費用,老師行為沒有侵犯作者著作權。
依據(jù)《中華人民共和國著作權法》,某書店回收舊書(正版)后,未經(jīng)著作權人許可進行銷售,其行為侵犯著作權人的發(fā)行權。
甲、乙二人合作完成了一幅大型山水畫的創(chuàng)作,丙向他們無償提供了創(chuàng)作場地,并常常對創(chuàng)作提出很好的建議,則該山水畫的著作權由甲乙二人共同享有。
未成年人對其創(chuàng)作的作品不享有著作權。
甲公司因生產(chǎn)經(jīng)營需要購買并使用了一款正版商用軟件,由于擔心該軟件在使用過程中受損而制作了一套備份軟件,且未提供給他人使用,授權到期后銷毀備份,甲公司的行為不構成侵權。