A.胎動(dòng)減弱
B.胎動(dòng)加速
C.胎動(dòng)加強(qiáng)
D.胎動(dòng)頻繁
E.胎動(dòng)消失
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A.創(chuàng)傷性關(guān)節(jié)炎
B.缺血性骨壞死
C.缺血性肌攣縮
D.關(guān)節(jié)僵硬
E.脂肪栓塞
A.立即縮小
B.先縮小、后散大、再縮小
C.先散大、后縮小、再散大
D.先縮小、后散大
E.立即散大
A.肼屈嗪
B.米諾地爾
C.可樂定
D.甲基多巴
E.利舍平
A.全血細(xì)胞減少
B.粒細(xì)胞和血小板降至危險(xiǎn)水平
C.骨髓嚴(yán)重受抑
D.導(dǎo)致原始紅細(xì)胞增生活躍
E.輕至中度的貧血
A.遺傳因素
B.人文因素
C.環(huán)境因素
D.教育因素
E.學(xué)習(xí)因素
A.小腸粘連
B.小腸扭轉(zhuǎn)
C.成年人腸套疊
D.嵌頓性疝
E.回盲部腫瘤
A.腎癌病人可以出現(xiàn)間歇或持續(xù)性低熱
B.腎癌病人可以發(fā)生低血鈣
C.腎癌病人可以出現(xiàn)高血壓
D.腎癌病人可以出現(xiàn)紅細(xì)胞計(jì)數(shù)增多
E.腎癌病人可以出現(xiàn)腰痛
A.又稱網(wǎng)球肘
B.多見于老年人
C.伸肌腱牽拉試驗(yàn)陽性(Mills)
D.臨床癥狀為外上髁疼痛
E.外上髁的慢性損傷性炎癥
A.貫穿于健康教育計(jì)劃的始終
B.只存在于健康教育計(jì)劃實(shí)施后
C.只存在于健康教育計(jì)劃形成時(shí)
D.只是對健康教育計(jì)劃效果的評價(jià)
E.只存在于健康教育計(jì)劃執(zhí)行過程中
A.滿足病人需要原則
B.以人為本原則
C.合理結(jié)構(gòu)原則
D.優(yōu)化組合原則
E.經(jīng)濟(jì)效能原則
最新試題
護(hù)理人員分級管理制度中,建立“以需求為導(dǎo)向,以()為核心的護(hù)士培訓(xùn)制度”。
N3級護(hù)士晉級條件()。
醫(yī)院Ⅳ類環(huán)境區(qū)域包括:()
N2級護(hù)士晉級條件()。
N1級護(hù)士專業(yè)能力培訓(xùn)重點(diǎn)()。
N0級護(hù)士專業(yè)能力培訓(xùn)重點(diǎn)()。
N1級護(hù)士資質(zhì)要求()。
N2級護(hù)士專業(yè)能力培訓(xùn)重點(diǎn)()。
科室發(fā)生不良事件實(shí)行()直報(bào),尚不具備網(wǎng)絡(luò)直報(bào)條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)通過電話、傳真等形式上報(bào)。
N0級護(hù)士資質(zhì)要求()。